榆堤怎么读

飞花两岸照船红,百里愉堤半日风.卧看满天云不动,不知云与我俱东.

这是诗人在河南行舟襄邑道中的真实感受.船顺水而下,趁着顺风,百里路程只走了半天,水速是惊人的.榆堤两岸的景物,应似飞掠而过,此诗虽未写出,可由想象而得.然而,诗人注意的却是船上看云的感受：躺在船上看那满天云彩,一动不动,船行百里,竟没有觉察到云彩和乘船人都在向东.船上观景,看天上云彩是一种感受,看两岸花木又是另一番感受.感受的不同,反映了主体与客体的距离的不同：花木在近处,看去似飞动；白云太离远,观者未觉动.可是,同一个陈与义在另一种场合下看那天上的云,却又象跟着归去的诗人在一起行走

襄邑道中全诗采用了怎样的写作手法，表达了诗人怎样的思想感情

前两句化用崔护“人面桃花相映红”和李白“千里江陵一日还”,以表达愉悦的心情.首句在点化中有创新,崔护用桃花映衬少女,写的是静景,显得婀娜多姿；陈与义用飞花映衬自己,写的是动景,显得风流飘逸.次句虽无李白的豪迈气势,却也不乏潇洒风度.进京待选的青年陈与义,此时颇有“春风得意马蹄疾”般的潇洒俊逸,平步青云的美好愿望,足以使诗人诗兴勃发,诗中的所有景物的描写,就围绕着这而展开.

襄邑道中 古诗鉴赏 本事的前两句写了怎样的景物特点？表达了作者怎样的思想感情？？

前两句化用崔护“人面桃花相映红”和李白“千里江陵一日还”，以表达愉悦的心情。首句在点化中有创新，崔护用桃花映衬少女，写的是静景，显得婀娜多姿；陈与义用飞花映衬自己，写的是动景，显得风流飘逸。次句虽无李白的豪迈气势，却也不乏潇洒风度。进京待选的青年陈与义，此时颇有“春风得意马蹄疾”般的潇洒俊逸，平步青云的美好愿望，足以使诗人诗兴勃发，诗中的所有景物的描写，就围绕着这而展开。