四年级上册语文复习资料
四年级语文知识点上册
没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋一直都是学习通向成功的最好捷径。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 四年级上册语文第一课《观潮》知识点 一、生字 组词 潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃) 据jù(据守、据说、据为己有) 堤dī(河堤、大堤、千里之堤) 阔(广阔、宽阔、高谈阔论) 笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心) 罩zhào(罩住、口罩、罩起来) 盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼) 滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟) 顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开) 逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流) 渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进) 犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生) 崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解) 震zhèn(地震、震动、震耳欲聋) 余yú(剩余、余波、高兴之余) 二、多音字 笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼) lǒnɡ(笼罩、笼络) 闷：mēn(闷热、闷声不响) mèn(烦闷、闷闷不乐) 号：háo(号叫、风号浪吼) hào(号令、括号) 隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、兴隆) 观：ɡuān(观看、奇观) ɡuàn(道观、白云观) 薄：bó(薄弱、单薄、薄雾) báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷) 三、 近义词 顿时——立刻 奔腾——奔驰 依旧——依然 屹立——矗立 犹如——如同 宽阔——宽广 四、 反义词 宽阔——狭窄 平静——喧闹 人声鼎沸——鸦雀无声 风号浪吼——风平浪静 五、文中四字词语积累 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地风号浪吼 小学四年级语文阅读练习题知识点 一、填空题 1.《寄小读者》是一本_______体 散文 集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。 2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“_______”的美誉。 3.冰心原名_______，笔名冰心是取“_______”之意。 4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在_______才能经历。 5.作者离开家乡离开母亲长达_______年之久。 6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给_______。 7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在_______和_______。 8.(通讯二十四)中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了_______而忏悔。 9.(通讯十)主要歌颂了_______。 10.“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是_______。 二、判断题。 1.冰心有四个弟弟，最小的13岁。( ) 2.冰季是冰心的弟弟( ) 3.《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。( ) 4.“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。( ) 5.“通讯七”选自其散文集《樱花赞》。( ) 6.作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活。( ) 7.“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。( ) 8.作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴。( ) 9.作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活!”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。( ) 10.《寄小读者》中一共有二十九篇。( ) 11.构成冰心“爱的哲学”是“自然、童真、民族”。( ) 12.《寄小读者》是作者冰心赴美 留学 前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说。() 13.《寄小读者》是冰心1923年旅居英国时写的散文集。( ) 14.戚叩落亚山因战役名称得名。( ) 15.冰心把静美的月亮比作母亲，把星星比作父亲。( ) 16.冰心的小说以抒情为主。( ) 17.“悄然坐在湖岸上，伸开纸，拿起笔，抬起头来，四周江水中，四面水声里，我要开始写信给久违的朋友。小朋友，猜我的心情是怎样的呢?”此时的“我”是的满怀思念。( ) 18.《寄小读者》中，作者此次远行的目的是求学。( ) 19.“通讯七”主要写离别祖国时的情景,尤其侧重写亲人的送别。( ) 小学四年级 语文学习 指导：现代作家 艾青原名蒋海澄，诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。 巴金(1904—)原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说，是中国现代语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。 鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人 日记 》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名，因母姓鲁，周鲁同姓之国。鲁迅，愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情，也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。 叶圣陶(1894—1988) 教育 家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。 老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。 郭沫若(1892—1978)中国现代学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞，四川乐山人。代表作《女神》《屈原》蔡文姬》 朱自清(1898—1948)原名自华，自佩弦。中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。 四年级 语文知识 点上册相关 文章 ： ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 四年级语文上册复习知识点 ★ 四年级上册语文知识点汇总,记住考试拿满分! ★ 四年级语文知识点大全总复习 ★ 语文书四年级上册知识点 ★ 小学四年级语文知识点部编版 ★ 部编版四年级语文知识点归纳 ★ 小学四年级语文知识点整理 ★ 人教版四年级语文知识点 ★ 四年级语文知识点梳理
四年级语文上册重点知识点人教版
语文是考试的重点考察科目，同时， 语文知识 的积累和解题 方法 的掌握，都需要科学有效的 复习方法 ，而且任何一门学科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 四年级语文知识点 多音字 组词 闷 mēn (闷热) 钉 dīnɡ (钉子) 看 kān (看守) mèn (闷雷) dìnɡ (钉扣子) kàn (看见) 称 chèn (称心) 把 bǎ (一把) 干 ɡān (干粮) chēnɡ (称呼) ba (刀把儿) ɡàn (树干) 划 huá (划船) 乐 yuè (音乐) 数 shǔ (数不清) huà (计划) lè (快乐) shù (数学) 缝 fénɡ (缝补) 似 sì (似乎) 佛 fó (大佛) fènɡ (缝隙) shì (似的) fú (仿佛) 应 yīnɡ (应该) 兴 xīnɡ (兴奋) 模 mó (模糊) yìnɡ (答应) xìnɡ (高兴) mú (模样) 重 chónɡ (重新) 空 kōnɡ (天空) 铺 pū (铺床) zhònɡ (重要) kònɡ (空地) pù (当铺) 塞 sāi (塞车) 着 zhe (走着) 折 zhē (折腾) sài (塞外) zháo (着地) zhé (折断) sè (堵塞) zhuó (着想) shé (折本) 号 háo (号叫) 朝 cháo (朝下) 曲 qū (曲折) hào (号召) zhāo (朝阳) qǔ (歌曲) 四年级语文重要知识点 没：méi(没有)mò(神出鬼没) 闷：mēn(闷热)mèn(闷雷滚动) 蒙：mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古) 秘：mì(秘书)bì(秘鲁) 模：mó(模范)mú(模样) 难：nán(困难)nàn(灾难) 屏：pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息凝视) 铺：pū(铺床)pù(铺面) 强：qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强) 曲：qū(弯曲)qǔ(歌曲) 圈：quān(圈子)juàn(猪圈) 舍：shě(舍弃)shè(宿舍) 数：shǔ(数落)shù(数学) 似：shì(似的)sì(相似) 为：wéi(为人处事)wèi(为什么) 相：xiāng(相当)xiàng(照相) 兴：xīnɡ(兴奋)xìnɡ(高兴) 行：háng(银行)xíng(步行) 应：yīnɡ)应该(yìnɡ)答应 载：zǎi(记载)zài(载重) 择：zē(选择)zhái(择菜) 占：zhān(占卜bǔ;萝卜bo)zhàn(占据) 涨：zhǎng(溪水猛涨)zhàng(头昏脑涨) 折：shé(折本)zhē(折腾)zhé(折磨) 挣：zhēng(挣扎)zhèng(挣钱) 重：chónɡ(重复)zhònɡ(重心) 属：shǔ(金属)zhǔ(属望) 转：zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯) 着：zháo(着凉)zhuó(穿着)zhe(等着) 钻：zuān(钻研)zuàn(钻石) 人教版四年级语文重要知识点 1、观潮 《观潮》是一篇以写景为主的 散文 。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。 文章 语言优美，词汇丰富， 句子 变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。 2、雅鲁藏布大峡谷 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的 说明文 ，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。 3、鸟的天堂 文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 4、火烧云 作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的 想象力 。 小学四年级语文期末考试要如何有效复习? (一)、单元复习 每一个单元复习的内容为：精读课文、略读课文、学习园地。 1、精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点为主。 (1)生字词：以学习目标中给出的词语为主。对听写中存在的错字，一定要找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。 (2)背诵：要求背诵的部分，除让学生会背，可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习，从而达到不仅要求学生会背还要会写。一次写的内容不易过多，对填写中错得多的字也要进行集体订正。 (3)本课知识点主要包括：课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题等。 当然，在制定复习计划时，各年段的侧重点是不同的。一、二年级以基础知识为主，三、四、五年级以 作文 、阅读为主。 2、略读课文则以 课前预习 的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。 3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。 (二)、归类复习 归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习 1、基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。 ①拼音：能运用拼读音节的办法，读拼音写词语或句子 ②字：理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练，如根据结构写字，照样子写字等等。 ③词：正确读写学过的词语，包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习，中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配，如：写出AABB、ABB等形式的词语、补充词组“( )的湖水、高兴地( )”等等;常用 成语 ; 反义词 、 近义词 。 ④句：以积累为主。包括课内外古诗、 名言 警句、 对联 、 谚语 等的积累;诗歌和名篇作者的积累。 ⑤标点符号：常用的标点符号(以本年级段应该掌握的标点符号为重点，还有一些重点课文中的标点符号的使用) 2、阅读：包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。 ① 按课文内容填空包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自己喜欢的部分，这部分的背诵建议学生背优美片段，不要只背最短的内容。) ②阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。 3、习作：以方法为主而不应以写为主。 首先复习如何审作文题目。拿到一个作文题目至少读三遍：一读想想这次习作让我们写什么?二读看看有哪些具体要求?(可用线画出并标1、2、3)三读看有没有遗漏的要求。 4、综合练习 主要是检测学生对知识的掌握程度，可做一些综合性的试卷。 四年级语文上册重点知识点人教版相关文章： ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 四年级语文上册复习知识点 ★ 四年级语文知识点大全总复习 ★ 四年级语文的期末考试复习重点盘点 ★ 小学四年级上册语文期末复习技巧 ★ 小学四年级语文的知识点 ★ 语文书四年级上册知识点 ★ 人教版四年级语文的期末考试复习重点盘点 ★ 教科版四年级语文知识点 ★ 四年级语文知识点梳理 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();